Ժամփորդություն

Մենք գնացել էինք բնության թանգարան։Այնտեղ մենք տեսանք լիքը միչատներ և թիթեռներ,լիքը թռչուններ, տեսանք մեծ բու, լուսան, արջ, արջի քոթոթ։ Բուն այնքան բնական էր, որ կարծես ինձ հետևում էր ։

Ճամփորդություն

Բարև Ձեզ, մենք դասարանով նոյեմբերի 8-ին գնացել էինք Ջրվեժի Անտառապարկը։ Ճամփորդության նպատակը <Ուսումնական աշուն> նախագծի ամփոփումն էր, աշնանային քայլքը, շրջակա միջավայրի ճանաչումը և բարելավվումը։ Այնտեղ շատ լավ էր, շատ բարձր ծառեր կային, լիքը դեղին տերևներ, մի խոսքով շատ գեղեցիկ էր բնությունը։ Շնորհակալ եմ նման գեղեցիկ օր մեզ պագևելու համար։

Դպրոցի մասին

Բարև Ձեզ, ես Ջոն և Կարեն Պողոսյանների մայրիկն եմ։ Իմ անունը Մարգարիտա է։ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրը ընտրել ենք պատահականության սկզբունքով, սակայն ընթացքում շատ սիրել և ընդունել ենք Ձեզ որպես մեր ընտանիքի մի մասնիկ։ Ամենակարևորը առողջ մթնոլորտն է, որտեղ մեծանում և կրթվում են մեր երեխաները։ ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ։

Ինչպես լվանալ ատամները

Ես Ջոն Պողոսյանն եմ, այսօր կպատմեմ, թե ինչպես են լվանում ատամները։Ատամները լվանում են օրը երկու անգամ՝ առավոտյան և երեկոյան, ստորակետի  նման։Ատամները լինում են երեսուներկու հատ։

Моя школа

 

Я   люблю плавать,кататься на велосипеде. Мой класс самый красивый. Мы учим разные языки, но мой любимый язык-армянский.

 

1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Մխիթար Սեբաստացին ծնվել է Սեբաստիայում։ Նրա իսկական անունը Մանուկ էր։ Նա երազում էր դանալ քահանա։ Նա գտավ մի ընկեր, որի հետ փախան դեպի լեռները, բայց ծնողները գտան նրանց և չթողեցին զբաղվել վանքի գործերով։ Վերջապես թույլատրեցին վանքում աշխատել։ Հենց այդ ժամանակ նա իր անունը փոխեց, դրեց Մխիթար։ Մխիթարը սկսեց  կրթություն ստանալ։ Նա գնաց Հռոմ, դարձավ կաթողիկոսի աշակերտ։ Քսան տարեկանում դարձավ քահանա, իսկ քսանհինգ տարեկանում ստեղծեց Մխիթարյան միաբանությունը։ Ապա տեղափոխվեց Վենետիկի Սուրբ Ղազար կղզի։ Այնտեղ կառուցեց վանք, մահացավ յոթանասուներեք տարեկանում։ Նա թարքմանել է հազարավոր աշխատություններ։ Այսօր նրա մատենադարանում կան հինգ հարյուր հազար ձեռագրեր և հարյուր հազար տպագիր աշխատանքներ։ Մեր դպրոցը կոչվում է նրա անունով։

2. Բառարանի օգնությամբ գրի՛ր տրված բառերի բացատրությունը։

վանք-եկեղեցի

միաբանություն-միաբան լինել

աշխատություն-աշխատասիրություն

մատենադարան-հնացած մատենաշար

ձեռագիր-տպագիր մեքենագիր

3. Գրի՛ր հետևյալ բառերի հոմանիշները։

լեռ-բարձունք

թույլատրել-թույլ տալ

աշակերտ-սան

կառուցել-շինել

4. Ո՞ր դպրոցն է կոչվում Մխիթար Սեբաստացու անունով, ըստ քեզ՝ ինչո՞ւ։

Մեր կրթահամալիրը կոչվում է Մխիթար Սեբաստացու անունով։