Рубрика: Պատմություն 6

Նոր տարին Հայաստանում և իրանում

  1. Հնում ե՞րբ էին հայերը տոնում Նոր տարին և ինչպե՞ս էր այն կոչվում։

Հնում հայերը Նոր տարին տոնել են օգոստոսի 11-ին։ Նոր տարին կոչվում էր Նավասարդ։

  1. Հայերի հարևան իրանցիներն ե՞րբ են տոնում Նոր տարին և ինչպե՞ս է այն կոչվում։

Իրանցիները Նովռուզի տոնն են նշում, այն տոնում են ֆարվարդին ամսվա առաջին օրից։

  1. Հայերն ու իրանցիներն ի՞նչ ամանորյա սովորություններր ունեն։

Իրանցի մեծահասակները փոքրերին նոր թղթադրամներ են տալիս։ Հայերը նվերներ են գնում միմյանց համար։

Իրանցիները տարին սկսվելուց առաջ իրենց տներն ու տան ամբողջ գույքն մաքրում են։ Այս սովորույթին «տան շարժում» են անվանում։ Նույն բանը անում են նաև հայերը։

«Յոթ սինի սփռոցի» պատրաստումը նույնպես Նովռուզի ավանդույթներից է։ «Յոթ սինի սփռոցը» պարունակում է յոթ առարկա, որոնք «սին» տառով են սկսվում և առատության ու լիության խորհրդանիշ են։ 

Չհարշամբե-յէ սուրին իրանական սովորույթներից է, որը տեղի է ունենում տարվա վերջին չորեքշաբթի օրը (այսինքն երեքշաբթի մայրամուտին)։ Այդ գիշեր մարդիկ փողոցներում կրակ են վառում, այնուհետև կրակի վրայով թռնում են։ Իրանցիները հավատացած են, որ սրանով հին տարվա հիվանդություններն ու անհանգստություններն հանձնում են կրակին, որ նոր տարին ուրախությամբ ու խաղաղությամբ սկսեն։

Մեծով ու փոքրով նստում են սեղանի շուրջ և աղոթում։

  1. Հայերը և իրանցիներն իրենց ամանորյա սեղանին ի՞նչ են դնում։

Հայերը ամանորյա սեղանին դնում են ավանդական հայկական դոլման, անուշեղեն, յոթ տեսակի ընդեղեն, մրգեր, մսամթերքներ և էլի շատ ու շատ ուտելիքներ։

Իրանցիները սեղանին դնում են չարազ, նուռ, ձմերուկ և նման  բաներ։

Рубрика: Պատմություն 6

Հին Սպարտական և Աթենքը

1․ Ովքե՞ր էին սպարտիատներն ու հելոտները։

Սպարտիատները դորիացիներ էին, ովքեր իրենց ունեցվածքով և իրավունքներով հավասար էին միմյանց և նրանք չէին զմաղվում հողագորշությամբ և արհեստներով, նրանք զինվորներ էին և մեծ մասը մարզվում էին։

Հելիոտները աքաայացիներն էին։ Նրանք սպարտիատների սեփականությունն էին, բայց նրանց վաճառելու իրավունք չունեին։ Նրանք ունեին սեփական ընտանիք և փոքր հողակտոր։

2․ Ներկայացրե՛ք Սոլոնի բարեփոխումները։ 

Սոլոնը վերացրեց ստրկությունը և նա պետության փողերով ետ գնեց արտերկիր ստրկության վաճառաց աթենականներին։ Բռնագանձեց հողերը և տվեց ունեզուրկներին։ Նա բարեփոխեց նաև աթենական պետությունը, սկսեց աշխարհաժողով կազմակերպել և դատական նիստեր։

3․ Ո՞րն էր Թեմիստոկլեսի ծովային պատերազմի ծրագիրը։ Ներկայացրե՛ք Սալամինի ծովամարտը։ 

Թեմիստոկլեսը մշակեց ծովային ծրագիր, որով պետք է ստեղծեին ռազմական ուժեղ նավատորմ և պատերաազմը հաղթեին ծովում։ Նրանք ստեղծել էին թեթև, արագ շարժվող նավեր, իսկ պարսիկները ծանր և դանդաղ նավեր էին։ Զինվորները արագ այրում էին պարսիկների նավերը և կռվում էին իրենց երկրի ազատության համար։

5․ Ինչպե՞ս ավարտվեցին հույն-պարսկական պատերազմները։

Հույն պարսկական պատերազմները ավարտվեց հունական պոլիսների հաղթանակով։ Կնքվեց հույն պարսկական դաշնագիր։

Рубрика: Պատմություն 6

Պատմություն

1․ Ովքե՞ր էին սպարտիատներն ու հելոտները։

Սպարտիատները դորիացիներ էին, ովքեր իրենց ունեցվածքով և իրավունքներով հավասար էին միմյանց և նրանք չէին զմաղվում հողագորշությամբ և արհեստներով, նրանք զինվորներ էին և մեծ մասը մարզվում էին։

Հելիոտները ստրկացված աքաայացիներն էին։ Նրանք սպարտիատների սեփականությունն էին, բայց նրանց վաճառելու իրավունք չունեին։ Նրանք ունեին սեփական ընտանիք և փոքր հողակտոր։

2․ Ներկայացրե՛ք Սոլոնի բարեփոխումները։ 

Սոլոնը վերացրեց ստրկությունը և նա պետության փողերով ետ գնեց արտերկիր ստրկության վաճառաց աթենականներին։ Բռնագանձեց հողերը և տվեց ունեզուրկներին։ Նա բարեփոխեց նաև աթենական պետությունը, սկսեց աշխարհաժողով կազմակերպել և դատական նիստեր։

3․ Ո՞րն էր Թեմիստոկլեսի ծովային պատերազմի ծրագիրը։ Ներկայացրե՛ք Սալամինի ծովամարտը։ 

Թեմիստոկլեսը մշակեց ծովային ծրագիր, որով պետք է ստեղծեին ռազմական ուժեղ նավատորմ և պատերաազմը հաղթեին ծովում։ Նրանք ստեղծել էին թեթև, արագ շարժվող նավեր, իսկ պարսիկները ծանր և դանդաղ նավեր էին։ Զինվորները արագ այրում էին պարսիկների նավերը և կռվում էին իրենց երկրի ազատության համար։

5․ Ինչպե՞ս ավարտվեցին հույն-պարսկական պատերազմները։

Հույն-պարսկական պատերազմները ավարտվեց հունական պոլիսների հաղթանակով։ Կնքվեց հույն-պարսկական դաշնագիր։

6․ Թվարկե՛ք հունական աստվածներին։

7․ Ի՞նչ գիտեք Օլիմպիական առաջին խաղերի մասին։